Vicepreședintele Consiliului Județean Dâmbovița, Luciana Cristea, a participat astăzi, 22 mai 2019, la festivitatea de decernare a titlurilor de excelență, acordate unităților de învățământ profesional și tehnic din județul Dâmbovița, desfășurată în sala de conferințe a Complexului Hotelier Nova din Târgoviște.
La evenimentul organizat de Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița (ISJ) și Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social în Formarea Profesională Dâmbovița au mai participat, Luminița Preda, inspector școlar general al ISJ Dâmbovița, Cristina Stroe, inspector școlar general adjunct al ISJ, directori de instituții și agenți economici dâmbovițeni.
Cu acest prilej, Luciana Cristea i-a felicitat pe toți elevii și profesorii care duc mai departe tradiția învățământului profesional și tehnic în județul Dâmbovița, subliniind importanța formării profesioniștilor necesari pieței forței de muncă din România..
”Sunt onorată că sunt aici și pot să transmit salutul meu reprezentanților celor mai performante unități de învățământ profesional și tehnic din județ și să le adresez felicitările mele sincere pentru performanțele pe care le-au obținut prin profesionalism și dedicare. Vă felicit pe toți, elevi și profesori pentru modul exemplar cu care ați abordat fiecare oră de curs și pentru rezultatele deosebite pe care le-ați obținut în numele instituțiilor de învățământ pe care cu cinste le reprezentați.”
Au mai luat cuvântul Suzana Ilie, directorul Colegiului Economic ”Ion Ghica” din Târgoviște, moderatorul festivității și Luminița Preda, inspector școlar general al ISJ Dâmbovița, ambele subliniind importanța schimbării de mentalități în ceea ce privește importanța învățământului profesional și îmncurajarea tinerilor de a urma o astfel de educație.
Au primit titluri de excelență: Colegiul Economic ”Ion Ghica” Târgoviște, Liceul Tehnologic ”Nicolae Ciorănescu” Târgoviște, Liceul Tehnologic ”Petrol Moreni”, Liceul Tehnologic Pucioasa, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto Târgoviște și Liceul Tehnologic Voinești.
